dijous, 18 de febrer del 2021

INSCRIPCIÓ A LES A LES IV JORNADES D'INTERCANVI D'EXPERIÈNCIES DOCENTS A L'ÀREA D'EDUCACIÓ PLÀSTICA, VISUAL I ARTÍSTICA

 

 

A poc a poc s'apropa la data de fi d'inscripció i confirmació per als assistents (virtuals) a les IV Jornades d'Intercanvi. Per si no sabeu es celebraran els dies 17 i 24 d'Abril en horari de 10:00 a 14:00. La base de comandament serà l'IVAM i encara que ens haguera agradat fer-les precencials, aquest any podeu gaudir-les des de la comoditat de la vostra casa (i sense mascareta).

Heu de saber que aquest any són molt interessants... ahi ho deixem.

Animeu-vos a assistir, al enllaç que penjem podeu inscriure-vos fins al 30 de Març, just ací: INSCRIPCIÓ A LES JORNADES

L'Art educa


 



 

L'ART EDUCA. Article publicat al Lenvante EMV el dimecres 20 de Gener de 2021

 

 

L’ART EDUCA

Per Òscar Chico Garrido

Des de fa temps vaig donant-li voltes a una qüestió que, després de tot el que ha passat en aquesta situació tan distòpica que vivim, no m’estranyaria res que succeïsca: Qué passaria si deixara d’existir l'educació artística al nostre sistema educatiu?

Fa por, veritat? No pense que siga possible. Malgrat que, després de patir les innombrables lleis educatives, com a estudiant i com a educador des del 2005, una cosa sí puc assegurar i és que cada volta que ix una nova llei, les matèries artístiques van fent-se més febles al nostre sistema. A poc a poc, es van esvaint. Casualitat? Bruixeria?

Estudis antropològics daten les primeres manifestacions artístiques al voltant de 65.000 anys. Exactament, va ser l’Homo neanderthalensis (cosí germà nostre, l’Homo sapiens) qui va començar amb això d’expressar-se amb un cert gust estètic. Curiosament, quasi al mateix temps que el llenguatge oral. No pot ser que allò que és amb nosaltres i per nosaltres des de fa mil·lennis desaparega així per “art de màgia”.

Com a éssers humans, i des de ben petits cantem, ballem, juguem i dibuixem de forma natural. Activitats que són necessàries per a desenvolupar els nostres sentits, el control del cos, la imaginació, les emocions i el nostre sistema cognitiu a nivell cerebral. En definitiva, implementen les ferramentes cognitives que fan possible aprendre a aprendre.

La veritat és que l’art està present i es manifesta en el nostre ADN. El necessitem.

La UNESCO assegura que l'educació artística contribueix directament a la solució de problemes socials i culturals del món contemporani.

Fa poc, m’he assabentat d’un centre educatiu nord-americà (l’escola Orchad Gardens de Roxbury, Massachussets), que arrossegava molts problemes acadèmics que es traduïen en desmotivació i violència. La qüestió és que van dur a terme un programa artístic i totes les complicacions socials greus es van solucionar. Això sí que és màgic.

Com a docent d’ensenyament secundari, he participat activament i he conegut projectes artístics com a mètode d’aprenentatge (entre d’altres als IES Miquel Peris i Segarra de Castelló o l’Ausiàs Marc de Manises) i puc assegurar, sense incórrer en error, que reforça la qualitat del coneixement assolit; tanmateix, incentiva l’experimentació, fomentant la imaginació i formant en creativitat.

L'educació artística contribueix, per tant, al desenvolupament integral i ple dels xiquets i dels joves. A escala pedagògica enriqueix i realitza una gran aportació al desenvolupament de les destreses i habilitats dels estudiants, segons afirma José Manuel Touriñan, catedràtic de Pedagogia de la Universitat de Santiago de Compostel·la.

També augmenta l’entusiasme i l’interés tant de l’alumnat com del professorat (de totes les disciplines acadèmiques), i com sempre dic, això és el que més paga la pena d’aquest treball.

Però, no sols això, les activitats artístiques incrementen la percepció de l'entorn i generen en les persones flexibilitat de pensament. A l’adolescent l’empoderen, donant-li seguretat i autonomia. Estimulen les habilitats cognitives, permeten a l'individu comunicar-se i desenvolupar les diferents habilitats socials necessàries per a la vida. Simultàniament, està demostrat que mitjançant estratègies artístiques com a mètode d’aprenentatge es millora el rendiment d’altres assignatures.

Així mateix, al promoure el treball en equip, es genera un ambient escolar òptim per aprendre. Amb bona dosi de tolerància i d’empatia, valors necessaris perquè l’escola siga un lloc inclusiu tal com la societat demana. Clarament, a fi d’implementar el Disseny Universal per l’Aprenentatge (DUA), les diverses disciplines artístiques poden ser les armes definitives, i no exagere.

Breument, es pot afirmar que la formació integral dels estudiants exigeix “proporcionar oportunitats significatives per a experimentar les arts i aprendre a usar-les de manera que es conduïsca una vida digna de ser viscuda” (Eisner E., 1992)

I no, no es tracta de formar a futurs artistes, res més lluny de la realitat. Es tracta d’assolir, en canvi i d’una forma plena, que les matèries artístiques siguen, perquè ho són, un àmbit troncal a l’educació. I com a tal haurien de ser tractades.

 
 

dilluns, 1 de febrer del 2021

OBERT EL `PLAÇ D'INSCRIPCIÓ PER ALS ASSISTENTS A LES IV JORNADES D'INTERCANVI D'EXPERIÈNCIES DOCENTS A L'ÀREA D'EDUCACIÓ PLÀSTICA, VISUAL I ARTÍSTICA

 

ATENCIÓ, ATENCIÓ! 

Des de l'1 de febrer queda oberta la inscripció com assistent a les IV JORNADES D'INTERCANVI D'EXPERIÈNCIES DOCENTS A L'ÀREA D'EDUCACIÓ PLÀSTICA, VISUAL I ARTÍSTICA

Va ser una pena no poder finatlitzar el treball que des del CEFIRE Artisticoexpressiu, l'IVAM i l'AVPD vam desenvolupar el curs passat, però aquest any si que van endavant, ens hem adaptat, què és el que pertoca. 

La novetat és el format online, encara que s'està barallant l'opció de semi presencialitat, malgrat que la situació que s'està patint ens fa preveure que serà totalment en línia. Anirem informant al respecte.

Se celebraran els dies 17 i 24 d'Abril en horari de 10:00 a 14:00. La base de comandament serà l'IVAM. En quant tinguem l'escaleta definitiva la penjarem ací al blog.

Disfrutarem de les experiències de companys i companyes que de segur us donaran idees per a realitzar amb els vostres grups. Però encara no desvetlem quins seran, heu d'esperar una miqueta més... 😏.

El que si ja sabeu o podeu conéixer és als ponents centrals que són els que vam proposar el curs passat: Lluc Majol, Josep Maraia, Clara Mejía i Luz Beloso.

De segur tots els intervinents ens brindaran moments de bona vibra i ens carregaran les piles, aneu a veure.

Podeu apuntar-vos com assistents i fins al 30 de Març al següent enllaç del CEFIRE Artisticoexpressiu:

INSCRIPCIÓ A LES JORNADES

Anem endavant.

L'Art educa

 

dimecres, 4 de novembre del 2020

IV Jornades d'Intercanvi d'Experiències Didàctiques a l'Àrea de l'Educació Plástica, Visual i Audiovisual. Inscripció de propostes durant el període de confinament.


Benvolguts educadors de l'àmbit plàstic. Volem comunicar-vos que les Jornades d'Intercanvi que es vàren suspendre el curs passat es reprendran aquest curs en format telemàtic. Se celebraran els dies 17 i 24 d'abril al matí. L'equip organitzatiu tindrà el centre operatiu a l'IVAM.
El programa sofrirà alguns canvis de logística a causa del nou format, però es mantenen tant els ponents com les experiències. També els assistents.
A més a més s'afegiran 3 noves propostes didàctiques. Volem convidar a docents que hagen fet una docència innovadora i creativa durant el període de confinament.
És per això, que emetem aquesta cridada a tots aquells docents interessats a fer valdre i difondre la seua tasca, que pense que pot interessar a l'àmbit educatiu allò que heu fet amb els alumnes de forma telemàtica haurà d'emplenar el formulari d'inscripció següent: Inscripció a IV Jornades d'Intercanvi. Període de confinament.
Fem extensa la crida als docents que tinguen al cap alguna experiència feta per col·legues i que meresca conèixer-se per tots nosaltres, només heu de fer arribar el enllaç del formulari d'inscripció a la persona en qüestió per a què ens envie la seua proposta. Estem oberts a qualsevol idea creativa que ens inspire.
De totes les propostes s'escolliran 3 que es presentaran en format petxacutxa, en 6'40" minuts explicaran les propostes que se certificaran pel CEFIRE Artisticoexpressiu. Les intervencions seran de 10 minuts màxim amb algunes preguntes dels assistents.

Per a qualsevol aclaració podeu enviar un correu a l'AVPD.

Animeu als companys i/o animeu-vos a participar.

L'Art educa



dimarts, 3 de novembre del 2020

SUSPENDIDAS DEFINITIVAMENTE LA EDICIÓN DE 2020 DE LAS OLIMPIADAS DE GEOMETRÍA Y DIBUJO TÉCNICO Y DE DIBUJO ARTÍSTICO



Muchos de los participantes seleccionados de las olimpiadas 2020 os estaréis preguntando (de hecho algunos nos habéis comunicado vuestras dudas): Pero, ¿qué va a pasar con las Olimpiadas de Dibujo? 😕

Nosotros también lo hemos hecho. Y aunque es algo tarde, hemos estado esperando hasta el último momento, pero debido a esta situación de incertidumbre que, como hemos podido vivir estos últimos meses, es muy estresante y provoca mucho desasosiego, os queremos comunicar lo siguiente: 
Vista la situación de "nueva normalidad" en la que nos encontramos y después de pensar mucho al respecto por parte de los organizadores de este evento se ha decidido suspender definitivamente la edición de las Olimpiadas de este año 2020. 

Ha sido una decisión difícil ya que toda la logística y organización estaba preparada justo cuando sobrevino el confinamiento y la paralización de toda actividad presencial.

Conforme íbamos conociendo la evolución de la pandemia y los plazos de desconfinamiento siguientes, supimos que para este curso no tendría demasiado sentido realizar el evento puesto que los participantes de 2º de bachillerato ya habrían dejado su centro y la nueva forma de organización no estaba del todo clara (separación, mascarillas, número máximo de participantes, etc.). Por otro lado, era necesario un estudio exhaustivo previo. Además, las fechas  se deberían transponer a final de año en previsión de nuevos rebrotes de la COVID19 y sus consecuencias.

Por todo ello, como ya se ha comentado, no se celebrará la edición olímpica del año 2020. Y además, no está claro si se podrán celebrar en el 2021 (como las olimpiadas deportivas). 

En todo caso, nos dedicaremos a trabajar durante estos meses en la posible edición del curso que viene. Seguramente conllevará algún cambio a nivel organizativo, esperemos que no sean demasiados. 

A los alumnos seleccionados que ya no tendrán la ocasión de asistir, les queremos comunicar que sentimos que no hayan podido disfrutar de la oportunidad y esperamos que les vaya muy bien en la nueva etapa en la que ya están inmersos. Mucho ánimo y a por todas.

A los alumnos que estarán en 1º y 2º de bachillerato el curso 2020-21, nada más deciros que, pese a que el futuro es incierto, haremos todo lo posible para que se vuelvan a celebrar estas Olimpiadas y que podáis disfrutarlas.

🔆
 
  
 

divendres, 3 de juliol del 2020

"DIBUIXAR AL SÓ" FORMACIÓ PER A L'EDICIÓ 2020-21


El dia 30 de juny es va fer publica la incripció a la formació del professorat per a la propera edició del projecte que es ja un clàsic en l'educació artística a la etapa de Secundària en tota la Comunitat valenciana.

Aquest any es continuarà amb la línia de l'any passat amb algunes modificacions i amb una planificació i conceptualització millorada, ja que hem estat treballant mitjançant un seminari de reflexió i formació organitzat per Carmen María Belmonte i amb la col·laboració de l'artista plàstica Lucia Peiró i moltes companyes nostres.


Teniu informació necessària i podeu ferla inscripció als següents enllaços:

- Dibuixar al so Alacant
- Dibuixar al so Valencia
- Dibuixar al so Castelló
 
Ací teniu un vídeo o podeu donar una ullada al que va pasar a l'anterior EDICIÓ 2019.

Animeu-vos a fer la formació, us aneu a enganxar segur.

L'Art Educa
 
 

dissabte, 25 d’abril del 2020

Por una Educación Plástica, Visual y Audiovisual obligatoria y presente en todos los cursos de la ESO

Estimado/a ciudadano/a.
Desde la 09+ Federación Estatal de Asociaciones del Profesorado de Dibujo y el Consejo General de Colegios Oficiales de Doctores y Licenciados en Bellas Arte y Profesores de Dibujo de España se ha iniciado una recogida de firmas para aportar en una petición de enmiendas a un artículo de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Este enlace te lleva a un documento donde se explican las razones de porqué la Educación Plástica, Visual y Audiovisual debe estar presente en los curso de la etapa educativa de Secundaria obligatoria, si tienen un momento lo leen y en los vínculos que hay en el mismo documento se puede acceder al formulario de firma para adherirse a la petición.
Desde la AVPD mostramos nuestro apoyo a esta enmienda y rogamos a todo/as que se haga la mayor difusión posible, tanto a particulares como a entidades con las que se tenga algún contacto para que se tome en cuenta este documento por parte de las autoridades competentes.
Se podría extender este mensaje con una explicación de la importancia que tienen las enseñanzas artísticas en la formación de las personas y en tantos aspectos de la vida pero vista la situación actual en la que estamos inmersos, creemos que no es necesaria. Además, esa idea está implícita en nuestro lema:
L'Art educa
Muchas gracias y #SalgamosAdelanteConArte💚
Saludos cordiales

Óscar Chico Garrido