L’Associació Valenciana de Professorat de Dibuix (AVPD) mostra la seua indignació i manifesta el seu profund
descontent amb l’esborrany del currículum filtrat de la LOM-LOE on no hi ha rastre de les assignatures d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual de segon i quart de l’ESO. Novament es corrobora, igual que ja va passar en les anteriors reformes educatives,
que la nostra especialitat és menyspreada i maltractada tant en l’àmbit nacional com autonòmic. Considerem inacceptable esta situació i ens sembla un clar greuge per al nostre alumnat el qual viu en un món on la imatge és un dels principals mitjans de comunicació.
En cap altre moment de la història, hi ha hagut una densitat d'estímuls visuals tan elevada, per això reivindiquem que s'estudien el llenguatge visual al mateix nivell que el de la resta de llenguatges. Així mateix, l'estudi del llenguatge visual proporciona al nostre alumnat les ferramentes, coneixements i esperit crític necessaris per a poder interpretar-lo i utilitzar-lo amb responsabilitat. A més a més,
sense la necessària continuïtat de la formació reglada en l’àmbit de l’expressió gràfica-plàstica i audiovisual en tots els cursos de l’ESO, es veu seriosament perjudicat el desenvolupament personal i professional de l’alumnat que vol triar entre les nombroses titulacions de la formació professional vinculades amb la nostra matèria així com l’itinerari del batxillerat artístic, on cal incorporar una oferta d’assignatures apropiada a les necessitats futures del nostre alumnat. És per això, que
ens vegem abocats a reclamar una reunió urgent amb Conselleria per a demanar explicacions concretes en relació amb les assignatures que hi ha previstes de la nostra especialitat i la càrrega lectiva programada per a cadascuna d’elles. E
xigim que es faça valdre, d’una vegada per totes, la veritable importància i utilitat de la nostra especialitat tant a l’ESO com als diferents batxillerats. No permetrem de cap manera que es jugue amb l’educació plàstica, visual i audiovisual del nostre alumnat. Estem farts i reivindiquem urgentment un pacte autonòmic i estatal estable que resolga esta problemàtica d’una vegada per totes.
El missatge que traslladen al nostre alumnat és molt clar: VOLEN QUE NO PINTES RES, però nosaltres sabem que pintem i molt.
