divendres, 14 de juliol del 2017

Federació 09+, AVPD i el Pacte per l'Educació

El passat 27 de maig l'AVPD va participar en una trobada de professorat de Dibuix de tot l'Estat Espanyol (organitzada per la Federació de professorat de dibuix 09+) per tal d'elaborar un document de protesta davant del precari estat de les assignatures artístiques plàstiques, visuals i audiovisuals amb la LOMCE.

En la reunió de maig, a la Universitat Autònoma de Madrid, i baix l'auspici de la professora Ángeles Saura i el congrés nacional coordinat per ella, Imagen Didàctica, es va parlar de la importància del professorat de Dibuix i Arts Plàstiques davant la pandèmia del segle XXI, la de l'analfabetisme visual. De la necessitat de continuïtat en el currículum de les assignatures d'EPVA, ja que segons l'estudi fet per tots els membres participants, en les diferents comunitats autònomes la llei s'aplica de forma diferent, hi ha comunitats, com La Rioja, on la EPVA ha quedat reduïda només a 1r d'ESO. Doncs demanem garantir la presència de la matèria a tots els cursos de la ESO, disminuir les diferències estatals i millorar la formació del professorat, sobretot a la educació Primària, ja que no hi ha especialista de artística i el professorat generalista dedica poc temps a l'assignatura i l'alumnat arriba a l'ESO sent un analfabet visual, a més d'altres mals com la creença sesgada  amb la mala praxis de que l'assignatura és per a artistes i no una habilitat comunicativa i expressiva.

També es va parlar del mal estat en que la LOMCE ha deixat al batxillerat artístic, al qual ha condemnat a la futura desaparició. 
Es va prendre la decissió de presentar un document redactant totes les reivindicacions recollides a l'acta d'aquesta assamblea junt a una petició de reunió amb les autoritats del MECD per tal de que es tinga en compte al professorat de les nostres matèries a l'hora al Pacte per l'Educació.

Fruit d'aquest treball la setmana que ve, el dimecres 19 de juliol la Federación Estatal de Profesorado de Dibujo 09+, està convidada a una reunió al MECD de la qual ja vos informarem quan tinguem novetats.



dijous, 13 de juliol del 2017

RESISTÈNCIES ARTÍSTIQUES. Convocatòria per als centres educatius


Arriba una convocatòria pública que s'ha promogut des de el Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana pel la qual tres projectes artístics col·laboratius formaran part el curs vinent de la vida quotidiana d'alguns centres educatius. D'aquesta manera es preten acostar els processos artístics a la Educació per tal de fer partícipe a tota la comunitat educativa d'un métode de creació i producció d'art.
A petició del Consoci de Museus la Associació Valenciana de Professorat de Dibuix ha tingut representació en la formació del jurat per a la sel·lecció dels projectes presentats per part d'artistes i col·lectius artístics. Des d'ací volem agraïr als representants d'aquest organisme públic la seua confiança.

Esta mateixa setmana i fins al 17 de setembre, s'ha obert el plaç per a que els centres de la Comunitat sol·liciten formar part d'un dels tres projectes artístics, un per província. La informació necessaria la podeu trobar a la web del Consorci de Museus. 
Esperem que es continuen realitzant més projectes innovadors i creatius d'aquest tipus per part de les institucions que sense dubte rebran una bona acollida per part de les comunitats educatives seleccionades perquè com tots sabem l'Art educa.

dimarts, 11 de juliol del 2017

Projectes artístics als centres valencians: MONSTRUARI

Monstruari ha sigut l'experiencia desenvolupada a l'IES Lluís Vives de València baix el concepte de projecte multidisciplinar coordinat pel departament de DIBUIX I ARTS PLÀSTIQUES.

Durant el curs 2016-17 hem estat treballant en coordinació amb alguns departaments lingüístics (Valencià, Alemany i Anglés), i amb altres d'humanitats i artistics (el de Geografia i Història i el de Música).
Suppenkasper, personatge de la por alemany per Lola Ros, 2n batxillerat artistic
La il·lustració, el còmic, el volum, el disseny i l'audiovisual han sigut els pilars de la part plàstica del projecte a més de la construcció d'una falla, des de 4t d'ESO fins 2n de batxillerat. Inclús en les assignatures lingüístiques l'alumnat d'ESO ha dibuixat els seus monstres i essers de la por, perquè la por ha estat la temàtica principal, el fil conductor que ens ha donat unitat de treball.

Hem hagut de llegir moltes històries i descripcions de personatges com ara el Banyeta, l'Home dels Nassos, les Encantades, el Moro Mussa, Tombatossals, Arrancapins, Tombatossals, el tio dels ossos, el Miquelot, l'home del sac i un fum de personatges de la cultura tradicional valenciana que en alguns casos hem trobat molt semblants a altres cultures.

Estudi d'expressions per a Tombatossals per Laia Hernández, 1r batxillerat artistic
L'alumnat de 2n de batxillerat artistic ha treballat en el disseny de la revista a classe de Disseny, i a classe de Tècniques d'Expressió Grafico-Plàstica, la il·lustració al pastel. El de 1r, ha modelat en fang per a la falla i ha dibuixat, en Dibuix Artistic I,  als personatges per a la pel·licula rodada a classe de Cultura Audiovisual I, amb la col·laboració de l'alumnat de EPVA de 4t.
La creació audiovisual és un altre punt important d'aquest projecte en el que hem fet una pel·licula d'animació, dirigida per l'artista Emilio Martí, que es mostrarà públicament en setembre al Lluís Vives, però ja es pot vore una "precuela" al següent enllaç: https://www.youtube.com/watch?v=8W74kIpzVdE.
Banyeta, il·lustració al pastel per Lucía Garcés, 2n batx artístic

La banda sonora de la pel·licula és obra del departament de Música amb el nivell de 1r i 2n de batxillerat, encara que també han fet rap amb 2n d'ESO.
S'ha investigat en aspectes sociològics, etnogràfics i geogràfics amb el nivell de 3r d'ESO des de Geografia i Història. I les narracions s'han treballat des de 1r d'ESO fins 2n de batxillerat a les diferents llengües.

Hem integrat les TIC en forma de blog https://monstruari.wordpress.com/ en el que hem anat fent el seguiment del nostre treball. I hem dissenyat i publicat una revista que s'ha editat en paper i s'ha publicat digitalment https://issuu.com/carmenmariabelmonte/docs/lluis_vives_revista_montada.

I a més a més, durant el mes de juny al centre han estat expossats els millors treballs.

Una part de l'exposició al la zona de la Sala del Professorat 

Esperem que vos animeu a compartir les vostres experiències artístiques plàstiques, visuals i audiovisuals que heu fet durant el curs passat i les que fareu el curs vinent.

dimarts, 23 de maig del 2017

Finalizan las I JORNADAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y ARTÍSTICA

El pasado sábado 20 de mayo se clausuraron las primeras jornadas dedicadas a la difusión por parte de docentes y profesionales de proyectos artísticos educativos y de sus experiencias en el aula o espacios educativos con alumnos. Este encuentro se ha desarrollado en la sala IVAMlab del Institut Valencià d'Art Modern.

Teresa Cháfer presentando la propuesta FRESH ART DKV
 Han sido unas jornadas muy dinámicas donde hemos podido disfrutar de la inteligencia y la creatividad con la que muchos compañeros defienden nuestra materia. Ha sido muy gratificante, una carga de inspiración y aire fresco para todos los asistentes, de modo que se ha logrado uno de los objetivos​ previstos​.

Irene Llácer durante su ponencia.
Las propuestas seleccionadas han sido muy variadas en sus contenidos ya que han aportado nuevos caminos y alternativas por dónde transitar a parte del trabajo en el aula. 
 
Hemos contado con ponentes de casi todos los ámbitos de la educación desde primaria hasta representantes de la Universidad de Valencia y de la Universidad Politécnica de Valencia. 

Teresa Cháfer (UPV) nos mostraba el proyecto Fresh Art DKV en el participan jóvenes artistas de bachillerato o grado medio de 15 a 21 años. Ricard Huerta (UV) nos animaba a participar en la investigación en Educación Artística. Irene Llácer nos habló de proyectos de innovación educativa acercando el arte contemporáneo a las aulas y éstas a los museos .

Ximo García mostrando su conocimientode en blogs de nuestra Área
Llanos Prat (IES Les foies) mostrando su experiencia didáctica ANIMART.


Aurelio Puerta presentando FASHION SHOW.
Guillem Tormo nos enseñó su proyecto en el que un grupo de alumnos de Primaria creaban piezas artísticas (Cubs al Casal Jove de Benissa) para finalmente exponerlas de forma muy profesional. Se han visto proyectos de diseño de moda (Aurelio Puerta e Ismael lozano) que han crecido año tras año hasta convertirse en un evento indispensable en la comunidad educativa del IES Marjana (Chiva) y su entorno.

Joan Collado del muestra su propuesta UN CÒMIC ENCADENAT.
El cómic con la ponencia "Un còmic encadenat" (Joan Collado, IES Berenguer Dalmau) y la animación en stop motion con "Animart" (Llanos Prat, IES Les Foies) también han tenido cabida recordándonos que con creatividad se puede abordar el aprendizaje del lenguaje visual.

Juan Jesús Verdeguer "ABP mandala. Paisatge d'aprenentage"
Jalid Melloul "Ús de blocs de construcció per aprendre a dibuixar"
 Además usando los materiales de lo más sencillo como los bloques de construcción de los juegos infantiles (Jalid Melloul Moreno, IES Botànic Cavanilles de la Vall d'Uixó) hasta aplicaciones informáticas e historias fántásticas para desarrollar el Aprendizaje Basado en Proyectos mediante la gamificación (Juan Jesús Verdeguer del colegio Santa Ana y San José de la Montaña), hemos podido contemplar como se puede enseñar dibujo técnico y muchas más habilidades.


Lola Más y Frascesca Asunción "Interpretació de dones artistes"
Se han tratado temas que nos acercaban a la psicología proyectiva como el de la experiencia didáctica de Pablo Grassa (IES Joan Fuster) "El laberinto personal como herramienta de auto conocimiento". El papel de la mujer en el arte centraba el trabajo realizado por Lola Más y Francesca Asunción en el IES Henry Matisse de Valencia. 

Carmen María Belmonte presentó muchos de los proyectos interdisciplinares en los que se ha embarcado en el pasado y se va a embarcar en el futuro.


Anna Martí "Ceramikea"
Anna Martí del IES María Carbonell i Sánchez de Benetusser ha llevado adelante un proyecto en el que usando como vehículo de aprendizaje la cerámica hackeaba piezas de una conocida empresa sueca con su "Ceramikea". Desde el mundo de la cerámica y la Escuela de Cerámica de Manises, vino "Second Round cerámica" y nos propuso dar uso a todos los hornos y tornos que llacen olvidados por los rincones de muchos de nuestros centros.
 
Todas estas experiencias didácticas que hemos podido disfrutar durante las dos jornadas nos han mostrado diferentes visiones y modos de enfocar el trabajo en el aula dónde la motivación del alumnado y el disfrute en su aprendizaje era el nexo común y los resultados de las actividades realizadas han sido en muchos casos sorprendentes y clarificadoras de cómo podemos hacer que nuestros alumnos vivan experiencias claves en su vida y nosotros como docentes disfrutemos mucho con nuestra labor. 

Gracias a todos por participar y apoyar la educación artística.
 Ir preparando más presentaciones para las II Jornadas del año que viene. Esto no ha hecho más que empezar.
Si quieres ver los vídeos de las I Jornadas, puedes visualizarlos por nuestro canal de Facebook.
👉https://www.facebook.com/avpdibuix/


dissabte, 6 de maig del 2017

Encuentro Imagen Didáctica - Realidad Virtual. 26 Y 27 de mayo. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID


  La Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid y Pluma y Arroba convocan el 
“Encuentro Imagen Didáctica- Realidad Virtual”
 a celebrar los días 26 y 27 de mayo de 2017

 
Ante los cambios y mejoras constantes de la tecnología digital de la imagen, vemos necesario el organizar un encuentro que denominamos “Encuentro Imagen Didáctica - Realidad Virtual”. Invitamos con ello a todos los docentes, expertos, interesados, empresas en general a participar en el evento para conocer, debatir, reflexionar y adaptar las metodologías basadas en la imagen que mejoren la enseñanza y el aprendizaje.

“La imagen, en sus distintos formatos, es la estrella del aula” que nos ayudará a enseñar mejor aplicando las metodologías más adecuadas. La creación de contenidos, los recursos y herramientas, la colaboración, la investigación se dan cita para hacer un repaso de todos los formatos de imagen que se pueden utilizar en las aulas y mostrar las mejoras que aportan.

Las sesiones se desarrollarán durante el día 26 de mayo en la Sala Polivalente de la Plaza Mayor de la Universidad Autónoma de Madrid y el día 27 en el Salón de Actos de la  Facultad de Formación de Profesorado y Educación.


Participa
Durante la jornada del día 27 se celebrará, además, el “Encuentro Nacional de Docentes de Dibujo”.


El programa será:
1.- Presentación de 09+ Federación Estatal del Profesorado de Dibujo.
2.- Estrategias colaborativas para visibilizar al Profesorado de Lenguajes visuales en   la Educación Secundaria.
3.-Situación del área de Dibujo en diferentes comunidades.
4.- Debate, estrategias de futuro y reflexiones finales.

Os animamos a participar en todas las actividades propuestas del 
 Encuentro Imagen Didáctica- Realidad Virtual  
así como en el 
 Encuentro Nacional de Docentes de Dibujo 
 

Más información e inscripciones en la web: 

Lugar de celebración:
 

Universidad Autónoma de Madrid, C/ Francisco Tomás y Valiente, 3, 28049 Madrid

dimecres, 3 de maig del 2017

JORNADAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y ARTÍSTICA

Las primeras jornadas de intercambio didáctico del área plástica, visual y audiovisual se celebran a finales de mayo. 


Por una Educación Artística y Audiovisual del siglo XXI


Si aún no te has inscrito, estás a tiempo: 
Jornadas 17TO70IN014 - Intercambio de experiencias docentes en el área de educación plástica, visual y artística 

http://mestreacasa.gva.es/web/cefiretorrent/inscripcio


Esta actividad queda englobada dentro del marco de actos que hemos organizado para  la Semana de las Artes de la UNESCO 2017#SetmanadelesArtsUNESCO, junto con la de Urban Scketchers, de la que ya os informamos en abril, #UrbanSketchersAVPD.






Este es el programa de actos previsto:



VIERNES 19 MAYO: De 17 a 20 horas


  • 16, 40h: Entrega documentación a participantes y hojas de firmas.
  • 17h.  Presentación jornadas: a cargo de Alvaro de los Angeles (Subdirector de actividades y programas culturales IVAM), Eva Martinez (directora CEFIRE Torrent) y Oscar Chico (presidente AVPDV)
  • 17,20h a 17,40h
Presentación de la propuesta de Teresa Chafer: Fresh Art DKV
  • 17,45h a 18,30h
Presentación de dos experiencias didácticas:
1.- Aurelio Puerta e Ismael.Lozano, IES Marjana: Fashion show
2.- Juan Pablo Grassa, IES Joan Fuster .
El laberinto personal como herramienta de auto conocimiento.
  • 18,35h a 18,55h
Presentación de la propuesta de Ricard Huerta: revista EARI y otras publicaciones sobre investigación en Educación Artística de la UV
  • 19h a 19,45h
Presentación de dos experiencias didácticas:
1.- Guillem Tormo (Primaria), CEIP Pràctiques: Cubs al Casal Jove de Benissa
2.- Concepción Martín, IES Joanot Martorell: Artistas falleros



SÁBADO 20 MAYO: De 9 a 14 horas


  • 9h a 9,10h.
Recepción y firmas
  • 9,10h a 9,30h
Presentación de la propuesta de Carmen María:  Projectes interdisciplinars
  • 9,35h a 10,15h
Presentación de dos experiencias didácticas:
1.- Joan Collado, IES Berenguer Dalmau: Un còmic encadenat.
2.- Lola Mas y Francesca Asunción, IES Henry Matisse: Interpretació dones artistes.
  • 10,15h a 10,35h
Descanso
  • 10,40h a 11,40h
Ponencia a cargo de Irene Llacer: “Innovación educativa, ideas y proyectos: la creación contemporánea desde el aula”  y reflexión , debate.
  • 11,45h a 12,05h
Presentación de la propuesta de Joaquim García de web http://www.laslaminas.es/ , sobre las webs y blogs del área.
  • 12,10h a 12,50h
Presentación de dos experiencias didácticas:
1.- Jalid Melloul Moreno, IES Botànic Cavanilles (Vall d’Uixó): ús de blocs de construcció per aprendre a dibuixar
2.- Llanos Prat Jornet, IES Les Foies: AnimART
  • 12,55h a13,15h
Presentación de la propuesta de Escuela de Cerámica de Manises, Second Round cerámica
  • 13,20h a 14h
Presentación de  presentación de dos experiencias didácticas:
1.- Anna Martí Ribes, IES María Carbonell i Sánchez: Ceramikea i ESO
2.-Juan Jesús Verdeguer, Colegio Santa Ana y San José de la montaña: ABP mandala. Paisatge d’aprenentatge.


¡Os esperamos para compartir experiencias y propuestas!

LISTADO DEFINITIVO DE VACANTES DEL CONCURSO DE TRASLADOS EN SECUNDARIA

   Ya se ha publicado el listado definitivo...

   Quien quiera pedir traslado, por ejemplo, a la provincia de Valencia ya puede llorar después de consultar la pobre oferta consistente en 14 profesores para nuestra especialidad de Dibujo.

   Personalmente opino que el listado de vacantes debería publicarse previamente a la presentación de candidatos para darle un aspecto de transparencia al proceso. La manera de proceder actual siempre deja flotando en el aire cierta duda sobre una posible manipulación.

   A ver si en la próxima convocatoria hay una oferta mayor y podemos verla antes!

  VER TEXTO DE LA RESOLUCIÓN Y LISTADO DE VACANTES